Hola, somos un grupo de seis alumnas del grupo de 3º de Educación Musical y creamos este blog para compartir nuestras inquitudes musicales y del ámbito de la enseñanza con todos vosotros. Esperamos que sea de vuestro agrado.
¡Queremos saber vuestros comentarios y opiniones!.

domingo, 23 de enero de 2011

FLAMENCO, PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

     El 16 de noviembre del pasado año 2010, fue declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad al flamenco por la UNESCO en Nairobi (Kenia).

     La candidatura defendida por el Gobierno de España, estaba respaldada por la Comunidad de Andalucía, de Murcia y Extremadura. Esta comunidad, forma parte de la geografía cantaora y aporta al árbol general del flamenco creaciones personales de artistas, para nosotros emblemáticos como Porrina, Manolo Fregenal,  Pérez de Guzmán o el Molinero y dos cantes autóctonos como son los jaleos y los tangos.

     Aunque parezca que no, este género musical, de la danza y en general, estilo de vida está muy difundido en nuestra comunidad, por ello, desde aquí pretendo hacerle este homenaje. 

jueves, 20 de enero de 2011

¿Qué te aporta la música?

La música es una forma de expresión eso para nadie es un secreto, se puede volver necesaria ya que algunos la toman como su único medio de expresión, como su única forma de transmitir ideas.
Con la música te sientes identificado, si estas tristes escuchas canciones tristes y la mayoría de ellas parecen que están escritas sobre ti; si estas alegre escuchas canciones alegres, animadas y como tú estado de ánimo.
Es una lástima la ignorancia que hay sobre la música, hoy es solo una forma de imponer ideas, moda, maquillaje, y a veces hasta de evitar que pensemos.

UN MUNDO SIN MÚSICA SERÍA UN MUNDO ESPEZLUNANTE.

Es algo fundamental para ti... podrías vivir sin ella...forma parte de ti y de tu personalidad?

ALBURQUERQUEROCK

Para terminar mis publicaciones en este blog, os voy ha hablar de otro festival de música que se celebra en mi maravilloso pueblo: Alburquerque (que no Albuquerque, jeje).

El AlburquerqueRock tiene cinco años de vida pero va cojiendo una gran importancia dentro del panorama musical extremeño. Además de los conciertos, realizan talleres de concienciación medioambiental.

Se realiza en uno de los entornos más naturales del pueblo, lo que le da un especial atractivo al evento.

Os dejo el enlace de su página web: http://alburquerquerock.110mb.com/

Vídeos:




miércoles, 19 de enero de 2011

Punk

Movimiento sociocultural contestatario aparecido en el Reino Unido en 1977 entre los jóvenes de las clases más desfavorecidas. La música punk surgió como una reacción enérgica ante la falta de novedades del rock del momento, dominado por los intereses comerciales. Se caracterizaba al comienzo por ser muy simple, un rock sencillo. Dentro de una banda de Punk están: Guitarra, bajo, batería y voz. Se caracteriza por no incluir muchos instrumentos en sus canciones. Sus principales intérpretes fueron entre otros, Sex Pistols y The Clash. Los Ramones se consideran la primera banda de Punk. Influyó profundamente en el rock posterior.

domingo, 16 de enero de 2011

LOS CORTOS EDUCATIVOS DE ANIMACIÓN.

Os voy e mostrar dos vídeos en los que se pueden aprender varias cosas, en el 1º:
-Hay que tocar siempre lo mejor posible, ya sea para una persona o para muchas, independientemente de la finalidad (en este caso, ganar una moneda que una niña iba  alanzar a la fuente).
-La competencia es muy grande, pero no por eso hay que rendirse, sino mejorar, ser creativo y diferente, aunque quien sabe, quizás la propia competencia no esté delante de nuestros ojos como creemos, sino donde menos nos lo esperamos.
Seguro que viendo el vídeo se dan cuenta ustedes de más cosas, os animo a que expongan sus opiniones.
Se titula “La batalla de las bandas”:
http://www.youtube.com/watch?v=P6sYX8Dmwnw&feature=related

En el 2º simplemente nos recuerda el famoso refrán que decía así: “Quien ríe último, ríe mejor”, y porque nadie sabe como van a acabar las cosas, quizás el motivo de tu risa, se vuelva contra ti. Sacad vuestras conclusiones, opinad sobre su moraleja:


P.D.: -He tenido problemas a la hora de insertar la dirección y os lo pongo para que pinchéis en la dirección y os salga directamente desde Youtube.
         -Este blog fue creado para una asignatura que llega a su fin esta semana, pero eso no significa que sea mi última entrada, nos seguiremos viendo a lo largo de las semanas, siempre y cuando ustedes lo deseen. Un saludo.

sábado, 15 de enero de 2011

LA EQUINO-TERAPIA


     La equino-terapia es un conjunto de técnicas orientadas al tratamiento de personas con discapacidad, en las que un elemento central es el caballo.
Para ello se requiere la participación de un equipo pluridisciplinar, configurado en función del tipo de discapacidad a tratar. El contacto con el caballo proporciona múltiples sensaciones que influyen positivamente en los ámbitos social, sensorial y motórico.
Hay distintas modalidades como :
  • Hipoterapia: consiste en aprovechar los principios terapéuticos del caballo para tratar a personas con discapacidades físicas, ya sean congénitas o adquiridas. Se basa en aspectos como la transmisión del calor corporal del cuerpo del caballo a la persona, la de impulsos rítmicos y el movimiento tridimensional. Las sesiones son dirigidas por un fisioterapeuta.

  • Equitación Terapéutica: a través del contacto con el caballo y de la motivación que éste genera, intenta buscar diversas soluciones a los problemas de aprendizaje y adaptación que presentan las personas afectadas por alguna discapacidad, partiendo siempre de la posibilidad de educabilidad. Aumenta la motivación, estimula la afectividad, mejora la atención y concentración, estimula la sensibilidad táctil, visual, auditiva y olfativa, ayuda al aprendizaje pautado de acciones y aumenta la capacidad de independencia.


  • Equitación Adaptada: Dirigida a aquellas personas que practican la equitación como una opción lúdica o deportiva, pero que por su discapacidad precisan adaptaciones para acceder al caballo.

  • Volteo terapéutico: Disciplina ecuestre que consiste en hacer ejercicios de gimnasia sobre el dorso del caballo, se monta solo con una manta y un cinchuelo con asas diseñado para ello.

  • Equinoterapia Social: Disciplina ecuestre que aprovecha la relación afectiva que se establece con el caballo, para ayudar a personas con problemas de adaptación social a superar sus conflictos y así integrarse de forma normalizada en la sociedad.

Equinoterapiasanluis.jpg
     La Equinoterapia está recomendada para personas con discapacidad, del aparato locomotor, mental, parálisis cerebral, sensoriales y otras patologías que la clínica médica considere conveniente como terapia de rehabilitación.

MUSEO ETNOGRÁFICO DE CAMPANARIO

     Como todos sabemos, un museo es un centro de cultura indispensable para la educación. ¿A quién no le han llevado nunca de excursión a un museo estando en el colegio?.

Por ello, podemos deducir que no se trata de una actividad para ocupar el tiempo de la docencia sino que tiene un carácter educativo que hay que saber aprovechar. Os voy a hablar del museo etnográfico que se encuentra en mi pueblo y que creó mi profesor de música de primaria.

     El Museo Arte-Naturaleza y Etnográfico de Campanario, creado por Juan Sánchez Huertas, maestro de Educación Primaria, se abrió al público en octubre de 2.000 y consta de varios apartados:

Etnográfico , con objetos y utensilios empleados en los distintos oficios y facetas de la vida de nuestro pueblo. 

Fotografías de distintas épocas relacionadas con las profesiones, fiestas populares, gastronomía, etc.

Ampliar - ReducirTrabajos de artesanía del esparto y la juncia, que son características de Campanario.

Formas-esculturas hechas con materiales recogidos del entorno natural (piedras, raíces, tallos, hojas, frutos ...)

Como exposición permanente, tiene carácter didáctico, ya que suministra rica y variada información sobre la sociedad rural de nuestros antepasados más próximos. 

Fue muy curioso ver como poco a poco iba creando el museo, gracias a donaciones de vecinos del pueblo y a su gran imaginación. 

martes, 11 de enero de 2011

Contempopranea

Esta entrada está pensada para los amantes de la escena Indie, incluso para todo el mundo, nunca está de más escuchar música de todos los estilos.
El Festival Extremadura Contempopranea Cruzcampo se celebra en "el paseo de las laderas" que rodea la montaña coronada por el majestuoso castillo medieval "castillo de media luna"
A escasos metros de la fortaleza amurallada se encuentra el escenario del festival. Desde el propio recinto del festival se puede divisar un extraordinario paisaje extremeño, bosque mediterraneo, encinas y alcornoques, la sierra de San Pedro, y a lo lejos Portugal.
El festival comenzó en el año 1996 en Alburquerque (Badajoz); y ya está el cartel para este año 2011.
En esta página web se puede encontrar toda la información sobre el festival, comprar entradas, etc: http://www.contempopranea.com/seccion/1/contempopranea

LA MÚSICA EN LOS MEDIOS VISUALES

Son muchas las películas, los anuncios, los dibujos animados…los que ven reforzados y potenciados su historia, una escena, el significado de lo que se quiere transmitir, su mensaje gracias a la música que aparece en un momento determinado, con una serie de características determinadas y casi únicas bien seleccionadas para la ocasión, ella es la que les otorga lo esencial muchas veces, sin necesidad de un guión para seguir y comprender su objetivo final.
La música nos hace sentir las historias de las películas adentrándonos un poco más en ellas, conmoviéndonos, tanto de forma dulce y delicada como asustándonos o haciendo que nos sintamos expectantes por lo que pueda ocurrir en ese momento.
Una música bien elegida para un anuncio publicitario puede llevarlo, en cierto modo, al éxito y ser recordado o simplemente no ser ni escuchado ni visto por no llamarnos la atención sonoramente en caso de no estar mirándolo.
Con los dibujos animados, al igual que con otros hechos visuales que se apoyan en la música como elemento sonoro, aparte de en lo visual, se ven engrandecidos por una buena música o banda sonora que sepa ser responsable de la carga que conlleva dicha escena o situación, al igual que con las películas.
La música es una de las pequeñas grandes cosas que tenemos en el mundo que nos ayudan a ver las cosas con mayor intensidad, y ¿por qué no?, a ver la vida desde otro punto de vista, mi consejo: busquen su propia banda sonora hecha de pequeñas canciones, buscad aquella que sea capaz de llenar vuestra vida, no tengáis prisa pues, tenéis una vida por delante.

lunes, 10 de enero de 2011

Danza de los siete saltos

Esta danza es perfecta para aplicar con los alumnos en el aula de música.

La danza de los Siete Saltos es un baile originario de Dinamarca ("Seven Jumps").

Se baila en círculo y con un número ilimitado de alumnos.

1.- Se dan ocho pasos saltados hacia la derecha y comenzando con el pie derecho. Se dan tres zapataz0s, con el pie derecho-izquierdo-derecho.
Se dan dos pasos saltados, pero hacia la izquierda.
Se realizan tres zapatazos alternos izquierdo-derecho-izquierdo.
Dos pasos para la derecha.
Se eleva el pie derecho y se hace equilibrio.

En las sucesivas estrofas se van acumulando los gestos de las estrofas anteriores y se añade uno nuevo. Así hasta los siete :

2.- Se eleva el pie derecho, luego se cambia de pie elevando el izquierdo.
3.- ... se arrodillan con la pierna derecha
4.- ... se arrodillan con la pierna izquierda
5.- ... se apoya el codo derecho en el suelo
6.- ... se apoya el codo izquierdo en el suelo
7.- ... se apoyan la frente en el suelo.

Existen variaciones y pueden realizarse adaptaciones.

viernes, 7 de enero de 2011

EL SAXOFÓN TENOR

     Hoy os voy a hablar de un instrumento que es especial para mi, y es el que toco desde que tenía 12 años: el saxofón tenor. Para ello, primero una introducción de lo que es el saxofón propiamente dicho, y sus variantes.


     El saxofón, es un instrumento musical cónico de la familia de los instrumentos de viento-madera, generalmente hecho de latón que consta de una boquilla con una caña simple al igual que el clarinete. Fue inventado por Adolphe Sax a mitad de los años 1840. El saxofón se asocia comúnmente con la música popular, la música de big band y el jazz. A los intérpretes del instrumento se les llama saxofonistas.


     Es desconocido el origen de la inspiración que le llevó a crear el instrumento, pero la teoría más extendida es que percibiendo las imperfecciones del clarinete, se dedicó a remediarlas y empezó a concebir la idea de construir un instrumento que tuviera la fuerza de uno de metal y las cualidades de uno de madera. Después de un intenso trabajo de pruebas y experimentos sobre modificaciones para lograr una mayor calidad de sonido y resolver algunos de los problemas acústicos del clarinete, Sax consiguió crear lo que después se llamó el saxofón.


    Existen distintos tipos de saxofones, de más agudo a más grave, el saxo soprano, alto, tenor, barítono y bajo. El que yo toco es el tenor.






El saxofón tenor es un instrumento musical afinado en SI bemol (al igual que el saxo soprano) y de la familia viento-madera. Además, se diferencia del saxo alto, con el que comparte gran parte de su repertorio, en su tamaño, lo que hace que su sonido sea más grave y profundo y requiera de una gran técnica para ejecutarlo en toda su amplitud. Contiene 19 llaves y usa boquilla en la cual se coloca una caña sostenida por la abrazadera de metal.

miércoles, 5 de enero de 2011

Reggae

La música reggae es originaria de la isla de Jamaica, de la explotación sufrida por la población negra que trabajaba en las plantaciones de algodón.
Jimmy Cliff fue el primer artista de reggae conocido internacionalmente, debido a su papel en la película Caiga quien caiga (1973), cuya banda sonora incluía una canción de este artista.
Más tarde, fue Bob Marley, entre otros, quien siguió con la tradición de reggae, y llegó a ser uno de sus máximos exponentes.
La canción los ríos de Babilonia, fue número uno en Estados Unidos y Europa en el año 1978.

Jazz

El Jazz nació de la fusión de un conglomerado de culturas. Así, el Jazz primitivo podemos apreciar rasgos de ritmos y melodías llevados a América por los esclavos negros procedentes de África, música de las bandas militares, salmos a modo de llamada y respuesta de las iglesias de Nueva Inglaterra, bailes africanos y europeos, instrumentos occidentales que se mezclan con los africanos.
Aunque surgieron muchos estilos de jazz, los rasgos principales d este tipo de música son la improvisación y la soltura. Los músicos se dejan llevar por el ritmo, no siguen una partitura al pie de la letra como en la música clásica occidental.

martes, 4 de enero de 2011

La darbuka o derbake  es un instrumento de percusión de origen árabe usado en todo el Medio Oriente. Pertenece al grupo de los tambores de copa. También suele ser llamado toballe ( se pronuncia tob-bale o tubale, especialmente en Palestina, zarb y dumbek (o tombak), que deriva de los dos sonidos principales que forman la base de su técnica: un sonido grave (dum) y otro agudo (tac), además de los redobles, que en árabe se llaman harakat y se los nombra como "tákatak". En Egipto se lo llama Tabla, una palabra genérica para designar instrumentos de percusión.

La darbuka es un tambor de un solo parche con forma de copa. Originalmente se usaba greda para armar la caja de resonancia y cuero de cabra o de pescado para el parche, pero también se suele utilizar madera o metal para su fabricación; en la actualidad es común el uso de fibra de vidrio o fundición de aluminio para la caja y plástico para el parche. Este último es el más utilizado hoy en día por los músicos profesionales ya que no lo afectan las condiciones climáticas como la humedad la que genera que el parche pierda su tensión y se desafine, teniéndolo que calentar para poder ejecutar el instrumento.

Para ejecutar la darbuka se la suele colocar sobre ambas piernas o entre los muslos; para tocarla se utilizan los dedos y la palma de la mano. Tiene una gama tonal muy limitada, pero en países como Egipto, Líbano, Siria o Turquía se ha llegado a unos niveles de virtuosismo muy altos con ella.

El origen de la darbuka se remonta a la antigua Babilonia, pero se ha extendido ampliamente, llegando incluso hasta los Balcanes y el norte de África. En la música árabe es uno de los instrumentos más utilizados.

lunes, 3 de enero de 2011

BON JOVI.

Jon Francis Bongiovi, más conocido como Jon Bon Jovi, nace en 1962. A través de su madre por quien Jon comienza a interesarse por el mundo de la música. Junto con un amigo de la escuela,forma el primer grupo durante un concierto, acude a verlos el primo de Jon, Tony Bongiovi, que tenía un estudio de grabación de bastante fama. Era finales de los 80 y a Jon decide irse a vivir a Nueva York Fue durante su estancia en Nueva York donde Jon comienza a escribir sus propios temas, de entre los cuales se hallaba "Runaway", en el que Jon aplicó todo lo que había aprendido y en el que depositó mayores esperanzas.  Su primer disco salió el 21 de enero de 1984 y se llamó "Bon Jovi". En él apareció el tema "Runaway", y fue todo un éxito como grupo de rock duro. En 1985 publican "7800 Degrees Farhenheit". El disco no obtiene el suficiente éxito. En octubre, el disco llega a nº1 en USA y así siguió durante 8 semanas. En agosto de 1988 sacaron a la venta "New Jersey". Un disco cargado de sentimiento en el que se refleja una mayor madurez del grupo, probando nuevos estilos. Entonces circularon rumores de que la banda se habia separado debido a la larga inactividad del grupo, pero en 1992 se volvieron a unir para grabar "Keep The Faith". En1995 acabó la grabación del sexto álbum de Bon Jovi "These days", aunque el disco no  saldría hasta el verano. En mayo de 2000 y tras 4 años de sequía, lanzan "Crush" con un single que arrasa en todas partes.El 9 de noviembre de 2010 salió a la venta Bon Jovi, Greatest Hits, el segundo recopilatorio de grandes éxitos de la banda que incluyó 4 temas inéditos.

domingo, 2 de enero de 2011

El teatro musical

Un musical o "teatro musical" no es un género musical típico solamente de la cultura estadounidense, ya que se desarrolló ampliamente en Alemania e Inglaterra mucho antes que en Estados Unidos aunque en la actualidad ha tenido un éxito inédito sobre todo en la ciudad de New York. No confundir con la comedia musical Española y también se suele realizar en otros países. Es una forma de teatro que combina música, canción, diálogo y baile , representada en grandes escenarios, como los Teatros de West End en Londres o en Broadway en Nueva York.

En los principales países hispanos como Argentina, Colombia, España, Chile, México y Perú existe también una oferta de teatro musical con productoras como OCESA en México y Contraescena Producciones o Preludio Asociación en Perú.