Hola, somos un grupo de seis alumnas del grupo de 3º de Educación Musical y creamos este blog para compartir nuestras inquitudes musicales y del ámbito de la enseñanza con todos vosotros. Esperamos que sea de vuestro agrado.
¡Queremos saber vuestros comentarios y opiniones!.

miércoles, 18 de noviembre de 2020

Compresión Escrita. Nuestra historia

 ¡Hola querido amigo! Ya sabes, no estás solo, y para ello hoy practicaremos juntos la destreza escrita. 

Hoy vamos a realizar juntos un cuento, sí sí, como lo lees, pero, ¿cómo?

1. Abriremos la historia.

2. Leeremos cada página detenidamente y contestaremos a las preguntas formuladas, para ello nos ayudaremos de las imágenes que tenemos.

3. Así sin querer estaremos realizando nuestra propia historia, la única norma que hay que seguir, es que todas la líneas en blanco deberán estar completamente escritas.

¿Te atreves?

Pincha aquí: EL MUNDO ES DE TODOS

NIVEL: A2



domingo, 23 de enero de 2011

FLAMENCO, PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

     El 16 de noviembre del pasado año 2010, fue declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad al flamenco por la UNESCO en Nairobi (Kenia).

     La candidatura defendida por el Gobierno de España, estaba respaldada por la Comunidad de Andalucía, de Murcia y Extremadura. Esta comunidad, forma parte de la geografía cantaora y aporta al árbol general del flamenco creaciones personales de artistas, para nosotros emblemáticos como Porrina, Manolo Fregenal,  Pérez de Guzmán o el Molinero y dos cantes autóctonos como son los jaleos y los tangos.

     Aunque parezca que no, este género musical, de la danza y en general, estilo de vida está muy difundido en nuestra comunidad, por ello, desde aquí pretendo hacerle este homenaje. 

jueves, 20 de enero de 2011

¿Qué te aporta la música?

La música es una forma de expresión eso para nadie es un secreto, se puede volver necesaria ya que algunos la toman como su único medio de expresión, como su única forma de transmitir ideas.
Con la música te sientes identificado, si estas tristes escuchas canciones tristes y la mayoría de ellas parecen que están escritas sobre ti; si estas alegre escuchas canciones alegres, animadas y como tú estado de ánimo.
Es una lástima la ignorancia que hay sobre la música, hoy es solo una forma de imponer ideas, moda, maquillaje, y a veces hasta de evitar que pensemos.

UN MUNDO SIN MÚSICA SERÍA UN MUNDO ESPEZLUNANTE.

Es algo fundamental para ti... podrías vivir sin ella...forma parte de ti y de tu personalidad?

ALBURQUERQUEROCK

Para terminar mis publicaciones en este blog, os voy ha hablar de otro festival de música que se celebra en mi maravilloso pueblo: Alburquerque (que no Albuquerque, jeje).

El AlburquerqueRock tiene cinco años de vida pero va cojiendo una gran importancia dentro del panorama musical extremeño. Además de los conciertos, realizan talleres de concienciación medioambiental.

Se realiza en uno de los entornos más naturales del pueblo, lo que le da un especial atractivo al evento.

Os dejo el enlace de su página web: http://alburquerquerock.110mb.com/

Vídeos:




miércoles, 19 de enero de 2011

Punk

Movimiento sociocultural contestatario aparecido en el Reino Unido en 1977 entre los jóvenes de las clases más desfavorecidas. La música punk surgió como una reacción enérgica ante la falta de novedades del rock del momento, dominado por los intereses comerciales. Se caracterizaba al comienzo por ser muy simple, un rock sencillo. Dentro de una banda de Punk están: Guitarra, bajo, batería y voz. Se caracteriza por no incluir muchos instrumentos en sus canciones. Sus principales intérpretes fueron entre otros, Sex Pistols y The Clash. Los Ramones se consideran la primera banda de Punk. Influyó profundamente en el rock posterior.

domingo, 16 de enero de 2011

LOS CORTOS EDUCATIVOS DE ANIMACIÓN.

Os voy e mostrar dos vídeos en los que se pueden aprender varias cosas, en el 1º:
-Hay que tocar siempre lo mejor posible, ya sea para una persona o para muchas, independientemente de la finalidad (en este caso, ganar una moneda que una niña iba  alanzar a la fuente).
-La competencia es muy grande, pero no por eso hay que rendirse, sino mejorar, ser creativo y diferente, aunque quien sabe, quizás la propia competencia no esté delante de nuestros ojos como creemos, sino donde menos nos lo esperamos.
Seguro que viendo el vídeo se dan cuenta ustedes de más cosas, os animo a que expongan sus opiniones.
Se titula “La batalla de las bandas”:
http://www.youtube.com/watch?v=P6sYX8Dmwnw&feature=related

En el 2º simplemente nos recuerda el famoso refrán que decía así: “Quien ríe último, ríe mejor”, y porque nadie sabe como van a acabar las cosas, quizás el motivo de tu risa, se vuelva contra ti. Sacad vuestras conclusiones, opinad sobre su moraleja:


P.D.: -He tenido problemas a la hora de insertar la dirección y os lo pongo para que pinchéis en la dirección y os salga directamente desde Youtube.
         -Este blog fue creado para una asignatura que llega a su fin esta semana, pero eso no significa que sea mi última entrada, nos seguiremos viendo a lo largo de las semanas, siempre y cuando ustedes lo deseen. Un saludo.

sábado, 15 de enero de 2011

LA EQUINO-TERAPIA


     La equino-terapia es un conjunto de técnicas orientadas al tratamiento de personas con discapacidad, en las que un elemento central es el caballo.
Para ello se requiere la participación de un equipo pluridisciplinar, configurado en función del tipo de discapacidad a tratar. El contacto con el caballo proporciona múltiples sensaciones que influyen positivamente en los ámbitos social, sensorial y motórico.
Hay distintas modalidades como :
  • Hipoterapia: consiste en aprovechar los principios terapéuticos del caballo para tratar a personas con discapacidades físicas, ya sean congénitas o adquiridas. Se basa en aspectos como la transmisión del calor corporal del cuerpo del caballo a la persona, la de impulsos rítmicos y el movimiento tridimensional. Las sesiones son dirigidas por un fisioterapeuta.

  • Equitación Terapéutica: a través del contacto con el caballo y de la motivación que éste genera, intenta buscar diversas soluciones a los problemas de aprendizaje y adaptación que presentan las personas afectadas por alguna discapacidad, partiendo siempre de la posibilidad de educabilidad. Aumenta la motivación, estimula la afectividad, mejora la atención y concentración, estimula la sensibilidad táctil, visual, auditiva y olfativa, ayuda al aprendizaje pautado de acciones y aumenta la capacidad de independencia.


  • Equitación Adaptada: Dirigida a aquellas personas que practican la equitación como una opción lúdica o deportiva, pero que por su discapacidad precisan adaptaciones para acceder al caballo.

  • Volteo terapéutico: Disciplina ecuestre que consiste en hacer ejercicios de gimnasia sobre el dorso del caballo, se monta solo con una manta y un cinchuelo con asas diseñado para ello.

  • Equinoterapia Social: Disciplina ecuestre que aprovecha la relación afectiva que se establece con el caballo, para ayudar a personas con problemas de adaptación social a superar sus conflictos y así integrarse de forma normalizada en la sociedad.

Equinoterapiasanluis.jpg
     La Equinoterapia está recomendada para personas con discapacidad, del aparato locomotor, mental, parálisis cerebral, sensoriales y otras patologías que la clínica médica considere conveniente como terapia de rehabilitación.